En un paso significativo hacia la innovación educativa, el Senado de la República ha avanzado en el debate sobre el Proyecto de Ley 202 de 2024, que propone la creación de la Cátedra de Educación Emocional en todas las instituciones educativas del país. Este proyecto busca integrar una asignatura obligatoria orientada al desarrollo de competencias emocionales y habilidades para la vida, desde preescolar hasta la educación media. Propósitos de la iniciativa La propuesta legislativa tiene como objetivo principal abordar las necesidades emocionales y psicoafectivas de los estudiantes, promovien ...