Objetivo y ámbito del proyecto de ley

El proyecto de ley tiene como finalidad establecer un régimen especial para la administración, formación y vinculación de los docentes y directivos docentes etnoeducadores que laboran en establecimientos educativos estatales a nivel nacional, especialmente aquellos que atienden a los pueblos y comunidades negras, afrocolombianas, raizales y palenqueras, así como a las instituciones ubicadas en sus territorios colectivos, ancestrales o tradicionales, y en zonas urbanas. Su objetivo es garantizar que la docencia en estos contextos sea ejercida por educadores con sentido de identidad, pertenencia étnica y cultural, comprometidos con el contexto y capaces de prestar un servicio educativo de calidad. Actualmente, el proyecto se encuentra en etapa de presentación y radicación en la Cámara de Representantes, solicitando su inclusión en la agenda legislativa para su posterior discusión. Los pasos siguientes incluyen el estudio en comisiones, discusión en plenaria y, eventualmente, sanción presidencial para su promulgación.

Contexto de la propuesta

La iniciativa surge en respuesta a diversas sentencias de la Corte Constitucional y el Consejo de Estado que han reconocido la necesidad de un estatuto especial que regule la carrera docente para etnoeducadores en Colombia. En particular, las sentencias C-666 de 2016, SU-011 de 2018 y T-531 de 2020 exhortaron al Gobierno y al Congreso a desarrollar una normativa que reconozca la especificidad cultural, social y educativa de las comunidades negras, afrocolombianas, raizales y palenqueras, en cumplimiento del Convenio 169 de la Organización Internacional del Trabajo (OIT) y la Constitución Política de Colombia. El proyecto responde a la exclusión de estos educadores del Decreto Ley 1278 de 2002, que regula...