Propósito general y objetivo principal del proyecto

El Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA), en ejercicio de sus facultades legales y reglamentarias, propone una nueva resolución que redefine las denominaciones, modalidades y duraciones de sus programas de formación profesional integral. Esta iniciativa busca reemplazar la Resolución 2198 de 2019, incorporando de manera explícita y estructurada las categorías de Formación Ocupacional y Formación para Habilitación Ocupacional. La actualización se orienta a responder a las necesidades urgentes del mercado laboral y a los desafíos que presenta una economía en constante transformación. El principal objetivo de esta resolución es optimizar la pertinencia, flexibilidad y cobertura del sistema de formación profesional integral, facilitando así la empleabilidad y contribuyendo al cierre de brechas en sectores productivos relevantes. Además, se enfatiza la inclusión social, especialmente en comunidades vulnerables y el campesinado colombiano, alineándose con el Plan Nacional de Desarrollo.

Nuevas disposiciones y modalidades incluidas

El proyecto de resolución clasifica los programas de formación profesional integral en cuatro categorías principales: - Formación Titulada: Programas con estructura curricular que incluyen etapas lectiva y productiva, conducen a la obtención de certificados o títulos, y están orientados a niveles auxiliares, operarios, técnicos y tecnológicos. - Formación Complementaria: Orientada a la actualización o desarrollo de conocimientos y habilidades específicas, atendiendo demandas puntuales del sector productivo, trabajadores y comunidad en general. - Formación Ocupacional: Enfocada en el dominio operacional e instrumental de una ocupación determinada, integrando saberes técnicos y tecnológicos, con capacidad de adaptación a cambios productivos y tecnológicos. - Formación para Habilitación Ocupacional: Diseñada para responder a necesidades específicas de corto plazo, permitiendo al aprendiz desempeñarse eficazmente en oficios, procesos...