Contexto y referencia normativa

El proyecto de decreto, anunciado por el Ministerio de Educación Nacional en 2026, se denominaría “Por medio del cual se reglamenta y desarrolla lo correspondiente al Capítulo III, Título V del Régimen Especial de dinamizadores del Sistema Educativo Indígena Propio (SEIP)”. Este proyecto buscaría complementar y reglamentar el Decreto Ley 0481 de 2025, vigente desde el 30 de abril de 2025, el cual reconoció el SEIP como política pública de Estado y estableció el régimen especial para los dinamizadores indígenas. Además, modificaría el Decreto 1075 de 2015, adicionando varias partes al Libro 3 para incluir las disposiciones específicas del SEIP. El proceso normativo habría incluido un extenso ejercicio de consulta previa, libre e informada con los pueblos indígenas, a través de la Mesa Permanente de Concertación y la Comisión Nacional de Trabajo y Concertación de la Educación para los Pueblos Indígenas (CONTCEPI), con sesiones realizadas entre 2006 y 2026. También se habría considerado la jurisprudencia constitucional, en particular las sentencias C-617 de 2015, C-208 de 2007 y SU-245 de 2021, que reconocen la autonomía cultural y educativa de los pueblos indígenas y ordenan la regulación del régimen especial para sus educadores.

Propósito y alcance del proyecto

El proyecto de decreto tendría como propósito reglamentar y desarrollar el régimen especial de los dinamizadores del SEIP, entendidos como las personas que participan en los procesos de estructuración, consolidación e implementación del sistema educativo indígena propio en Colombia. Se aplicaría a nivel nacional, cubriendo a todos los pueblos indígenas, territorios indígenas y entidades territoriales con población indígena. El régimen especial buscaría reconocer las particularidades...