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Proyecto de Resolución del Ministerio de Educación Nacional busca modificar responsabilidades de pares académicos en el aseguramiento de la calidad

Proviene de: Proyectos de Resolución

23 de junio de 2026 15:16:43

Propósito general del proyecto de resolución

El proyecto de resolución tiene como propósito modificar parcialmente el artículo 16 de la Resolución 14450 de 2022, que regula la estructura y funcionamiento del Banco de Pares Académicos del Sistema de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior. Esta modificación se orienta a optimizar la gestión y el cumplimiento de las responsabilidades asignadas a los pares académicos, actores esenciales en la evaluación y verificación de las condiciones de calidad de las instituciones y programas de educación superior en Colombia.

Objetivo principal y beneficios

El objetivo principal del proyecto es establecer términos, medios y mecanismos claros y precisos que permitan un diálogo y una coordinación eficiente entre el Ministerio de Educación Nacional y los pares académicos en las gestiones posteriores a las visitas de verificación. Esto busca garantizar la calidad y la integridad de los procesos evaluativos, preservar la confianza en los resultados obtenidos y fortalecer el Sistema de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior. Los sectores afectados son las instituciones de educación superior, los pares académicos y, en última instancia, los estudiantes y la sociedad en general, quienes se benefician de la transparencia y rigurosidad en el aseguramiento de la calidad educativa.

Nuevas disposiciones y mecanismos introducidos

Las modificaciones incluyen ajustes en el numeral 9 del literal c) del artículo 16, que establecen que los pares académicos deben presentar la documentación correspondiente a la legalización de cuentas de cobro y gastos de desplazamiento dentro de plazos definidos por el Ministerio. En particular, la presentación no podrá superar los diez (10) días calendario contados a partir del día siguiente a la finalización de la visita. Además, se adicionan dos parágrafos que regulan el cumplimiento estricto de los tiempos establecidos para cada trámite y la definición de agendas por parte de la Subdirección de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior y/o la Subdirección de Inspección y Vigilancia.

Acciones y regulaciones establecidas

El proyecto indica que, si los pares académicos no presentan la documentación requerida dentro de los plazos establecidos o en el nuevo plazo fijado tras un requerimiento, se entenderá que han desistido del cobro o requerimiento de pago por la visita realizada. Esto no afecta las posibles acciones administrativas que pueda emprender el Ministerio. Asimismo, el pago a los pares académicos solo se gestionará una vez que se haya presentado el informe y la documentación exigida para el trámite respectivo.

Impacto esperado y alcance potencial

Se espera que estas modificaciones contribuyan a fortalecer la eficacia, eficiencia y responsabilidad en la función administrativa del Ministerio de Educación Nacional, asegurando la calidad de las visitas de verificación y apoyo. La claridad en las responsabilidades y plazos permitirá consolidar la integridad del Sistema de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior, lo cual es fundamental para la confianza pública y la toma de decisiones administrativas basadas en información confiable y oportuna.

Participación de actores clave

Los principales actores involucrados son el Ministerio de Educación Nacional, en particular la Subdirección de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior y la Subdirección de Inspección y Vigilancia, así como los pares académicos que desempeñan funciones de verificación y evaluación en las instituciones de educación superior. La ciudadanía también tuvo la oportunidad de presentar observaciones durante el periodo de consulta pública del proyecto. La resolución entrará en vigor al día siguiente de su publicación y busca actualizar el marco normativo para la gestión de los pares académicos, fortaleciendo así el sistema de aseguramiento de la calidad educativa en Colombia. Con estas medidas, se espera mejorar la eficiencia de los procesos y garantizar un mayor compromiso y responsabilidad por parte de los pares académicos, contribuyendo al desarrollo de una educación superior de alta calidad y confianza para todos los colombianos.

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Este contenido fue escrito con la asistencia de JurIA, la inteligencia artificial de Avance Jurídico.
Además, contó con la revisión del equipo jurídico y del editor.

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