El Presidente de la República de Colombia, en conjunto con el Ministerio de Educación Nacional, ha expedido un decreto que reglamenta las residencias escolares como estrategia para garantizar el acceso y permanencia en el sistema educativo de niños, niñas y adolescentes que viven en zonas rurales de compleja movilidad. Este nuevo marco normativo adiciona la Sección 10 al Capítulo 5, Título 3, Parte 3 del Libro 2 del Decreto 1075 de 2015, conocido como el Decreto Único Reglamentario del Sector Educación. ¿Qué son las residencias escolares? Las residencias escolares son una estrategia que proporciona servicios de alojamiento, alimentación, cuidado y atención integral a estudiantes que, debido a las condiciones geográficas y de movilidad de sus lugares de residencia, enfrentan dificultades para acceder a las instituciones educativas. Estas residencias están vinculadas a establecimientos educativos oficiales y fomentan el desarrollo integral de los estudiantes, incluyendo actividades pedagógicas, artísticas, deportivas y socioemocionales. ¿A quiénes beneficia? El decreto está dirigido principalmente a niños, niñas y adolescentes que habitan en zonas rurales donde: - El desplazamiento entre sus viviendas y la escuela más cercana toma más de 4 horas. - No existen vías de comunicación adecuadas. - El transporte público no opera con frecuencia diaria. Los estudiantes que accedan a las residencias escolares deberán cumplir requisitos como tener al menos 8 años, estar matriculados en el sistema educativo oficial y contar con el consentimiento informado de sus padres o acudientes. Principales disposiciones El decreto establece las siguientes medidas: 1. Infraestructura: Las residencias escolares deben contar con dormitorios, cocina, comedor, zonas de estudio y espacios recreativos adecuados. 2. Servicios básicos: Garantía de alimentación, cuidado integral y seguridad para los estudiantes. 3. Financiación: La estrategia podrá ser financiada con recursos del Sistema General de Participaciones, presupuestos territoriales, donaciones y otros mecanismos, como obras por impuestos. 4. Gestión: Se exige la creación de un Comité de Residencia Escolar en cada institución educativa, encargado de supervisar y evaluar el funcionamiento de la estrategia. Implicaciones La implementación de este modelo busca cerrar brechas de acceso educativo en territorios rurales, promoviendo equidad y desarrollo integral para los estudiantes más vulnerables. Además, establece un marco de corresponsabilidad entre el Estado, las familias y la sociedad para garantizar los derechos de los menores. ¿Cuándo entra en vigencia? El decreto comenzará a regir desde su publicación oficial, y las entidades territoriales certificadas en educación tendrán hasta 24 meses para adecuar las residencias escolares existentes a las nuevas disposiciones. Con esta normativa, el Gobierno Nacional reafirma su compromiso con la educación como derecho fundamental, especialmente en regiones donde la conectividad y movilidad dificultan el acceso a los servicios básicos.