Contexto y referencia normativa

El Ministerio de Educación Nacional habría anunciado, en 2025, el proyecto de decreto que adicionaría la Sección 10 al Capítulo 5, Título 3, Parte 3 del Libro 2 del Decreto 1075 de 2015 —único reglamentario del sector educación—. Este proyecto buscaría reglamentar las residencias escolares, estrategia dirigida a estudiantes que habitan en zonas rurales con dificultades de movilidad, para facilitar su acceso y permanencia en el sistema educativo oficial del país. El proyecto se fundamentaría en diversas disposiciones constitucionales y legales, incluyendo el artículo 67 de la Constitución Política, la Ley 115 de 1994, la Ley 715 de 2001, y la Ley 1098 de 2006 (Código de la Infancia y la Adolescencia), que establecen responsabilidades del Estado, la sociedad y la familia para garantizar la educación y proteger los derechos de la infancia y adolescencia.

Tema y propósito del proyecto

El propósito principal del proyecto sería establecer un marco normativo claro para el funcionamiento de las residencias escolares dentro de los establecimientos educativos oficiales. Estas residencias funcionarían como una estrategia subsidiaria para garantizar el derecho a la educación de niños, niñas y adolescentes que residen en zonas rurales donde las condiciones de movilidad son complejas —por ejemplo, desplazamientos superiores a cuatro horas o falta de transporte público diario— y donde no es posible implementar otras estrategias de acceso y permanencia escolar. La iniciativa buscaría asegurar condiciones de calidad en la atención integral de los estudiantes residentes, incluyendo alojamiento, alimentación, acompañamiento, cuidado y desarrollo integral, con énfasis en la protección de sus derechos y el fortalecimiento de sus vínculos familiares y comunitarios.

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